1/26/2019

Por qué es importante la teoría de género



La Joven Cuba

He observado cierto escepticismo y críticas realizadas a la teoría de género que han llegado a extremos inusitados e, incluso, irrespetuosos al utilizar términos como «invenciones» o «barbaridades» para descalificar saberes y conocimientos a los que especialistas e investigadores de disímiles especialidades han consagrado toda una vida de estudios y demostraciones científico-sociales.
Quizás los desacertados análisis sean resultado del desconocimiento sobre el tema; pero tampoco debemos soslayar que deconstruir los patrones tradicionales de género es una tarea harto difícil, sobre todo si tenemos en cuenta que, como bien nos presagiaba la Dra. C. Clotilde Proveyer, «el sistema de dominación patriarcal hoy goza de salud debido a su carácter de adaptabilidad».
No podemos ser ingenuos, la ideología patriarcal se perpetúa y reproduce a través de diferentes códigos comunicacionales en los marcos de la posmodernidad. Los nuevos símbolos y mensajes que se generan mediante la internet y las redes que ello implica, así como el andamiaje de la industria cultural desde los medios de comunicación y las necesidades que genera la sociedad de consumo, naturalizan lo masculino y lo femenino como identidades inamovibles y estáticas, y desconocen las incidencias culturales y sociales en la conformación de ambas.
A lo anterior es necesario añadir la influencia de personajes «encumbrados» que mantienen un liderazgo político, cultural o de otra índole, y generan estados de opinión vitoreados por buena parte de las masas; de ahí la importancia que utilicen de manera adecuada determinados términos y conceptos o busquen información especializada si no son avezados en la materia. Y lo digo por los comentarios del expresidente de Ecuador, Rafael Correa, quien se refirió en público a la educación sobre la identidad de género como una «ideología peligrosísima, barbaridades que académicamente no resisten el menor análisis y destruyen la base de la sociedad que sigue siendo la familia convencional».
No debemos tomar las palabras de Correa para hacer una valoración crítica a priori, sino como pretexto para reflexionar en torno a ellas. Comenzaré por una cuestión simple: el problema de los conceptos y su correcta utilización. En este sentido, debemos tener en cuenta las diferencias teóricas entre sexo como cuestión biológica (genético, cromosómico, anatómico y hormonal), y género como construcción histórica y socio-cultural que asigna identidades, roles sociales y espacios de socialización de carácter binarias y jerarquizadas, que se reproducen y transmiten desde la niñez.
¿Sería correcto considerar que los niños y las niñas nacen genéticamente con los modos de actuar y pensar que conducen sus proyectos de vida?
El ser humano, además de constituir un ser biológico, es un ser psico-social, y como tal, transita por diferentes fases formativas que condicionan su pensamiento, sus roles sociales, su cosmovisión e ideología. Los condicionamientos sociales determinan las identidades masculinas y femeninas en términos de dualidad: masculino/femenino, hombre/mujer, cultura/naturaleza, público/privado, producción/reproducción, entre otros. Como escribí en Develando el género, «no se trata de ignorar las diferencias biológicas entre hombres y mujeres» sino que estas no sean tomadas como pretexto para justificar la dominación masculina versus subordinación femenina, ni limitar las potencialidades del ser humano.
Con respecto a la sexualidad, los problemas se generan al confundir identidad de género y orientación sexual. En el caso de la primera, estamos ante la construcción y asunción de patrones identificativos e identitarios desde el punto de vista psicológico, cultural e ideológico, que se reflejan en las maneras de vestir, juegos, espacios de socialización, comportamientos sociales, la división sexual del trabajo, y son establecidas socialmente para hombres y mujeres. Sin embargo, la orientación sexual se refiere a la atracción sexual y afectiva entre personas que pueden ser o no del mismo género.
Las identidades femeninas y masculinas vienen cargadas de significación pues se enmarcan a partir de la heterosexualidad como norma, y la transgresión de ese principio conlleva al rechazo social.
Ergo, la homosexualidad se enmarca como un comportamiento «anormal», «desviado», «antinatural», y por ende, que «desvirtúa las leyes naturales y los mandamientos de Dios». De ahí las polémicas que se han generado en torno al matrimonio igualitario y los derechos jurídicos que ello posibilita para la adopción homoparental, a pesar de las transformaciones que se han manifestado en la institución familiar durante los últimos tiempos.
El principal reto es que la sociedad comprenda y asuma otros modelos de familia presentes en el entramado social. El centro de atención debe ser la inserción de políticas educativas y culturales que aumenten los niveles de tolerancia y sensibilidad ante este tema. La escuela es un espacio de máxima prioridad y la educación de género permite construir una sociedad basada en los principios de equidad e inclusión social; solo así podremos educar sobre la base del respeto hacia la diversidad y sin discriminación social.

Simone de Beauvoir, aprendizajes de una vida


María Teresa Priego 
Desde mi lectura en la infancia del diario de Ana Frank descubrí una pasión que nunca me ha abandonado: intentar aprehender la vida de otras mujeres. 
El 9 de enero fue el cumpleaños de la escritora y filósofa francesa Simone de Beauvoir, un ícono para varias generaciones de mujeres en el mundo. Me pregunto si las/los jóvenes la leen. Si influye en sus vidas. Si se han acercado a su manera de existir, a su fuerza, a esa experiencia suya de creación y de rupturas. Me sumerjo en el túnel del tiempo y recuerdo ese momento en el que en una pequeña librería de Villahermosa (especializada en libros de texto) me tropecé con Memorias de una joven formal escrita en 1958. La contraportada dejaba claro que era un libro autobiográfico. Desde mi lectura en la infancia del diario de Ana Frank descubrí una pasión que nunca me ha abandonado: intentar aprehender la vida de otras mujeres a través de su escritura. Aprender de ellas.
¿Cómo vivieron? ¿qué fueron eligiendo? ¿de dónde surgieron esas personalidades disruptivas? ¿qué les permitió crear? Con frecuencia contra viento y mareas. Ese primer libro de Beauvoir me fascinó: la historia de una niña hija de una familia burguesa ("venida a menos", en términos económicos) educada en colegios católicos. La exigencia de su entorno, la libertad tan escasa, la represión inscrita en aquella "femineidad" atrapada. Su relación entrañable con su amiga Zaza, quien murió jovencísima y cuya muerte Beauvoir atribuye (de alguna manera) a su imposibilidad de rebelarse contra los mandatos familiares. Contra el "deber ser" de una adolescente de su época.
Antes que El segundo Sexo (1949), la más conocida y para millones de mujeres, transformadora de sus obras, lo que me conmovió fue la escritura autobiográfica de Beauvoir. Sus viajes interiores, su búsqueda de una escritura tan honesta a como le fuera posible. Los hechos que marcaron su vida. En 1960 publicó la segunda parte de su autobiografía: La plenitud de la vida, después La fuerza de las cosas (1963) y casi diez años más tarde Final de cuentas (1972). Una muerte muy dulce (1964), es la narración del final de la vida de su madre. La ceremonia del adiós (1981) los últimos años de la vida de su "pareja esencial" el filósofo Jean-Paul Sartre. Desde su encuentro cuando eran dos jóvenes estudiantes, se amaron y acompañaron durante todas sus vidas. Es un hecho que sobre todo ella a él.
La obra de Simone de Beauvoir es muy vasta, su novela Los mandarines es también autobiográfica. En ella narra escenas que vivió con uno de los hombres más importantes de su vida, el escritor estadounidense Nelson Algren autor de El hombre del brazo de oro. Cuando la novela fue publicada en inglés y Algren la leyó, cayó en un estado de furia contra Beauvoir que le duró por el resto de su vida. Ella en cambio cumplió la promesa que le hizo: conservar siempre el anillo de plata que Algren le regaló en el momento más intenso de su relación y hacerse enterrar con él. Algren deseaba que se casaran y que ella se mudara a vivir a Chicago. Imposible para Beauvoir. Eligió su lealtad incondicional a su pareja emocional e intelectual (que no sexual), Sartre y su vida juntos en París
Esas experiencias que una va leyendo con fascinación. La vida de "Castor" como la nombró su amigo Maheu y después todo el círculo al que ellos llamaban "La familia". El grupo de intelectuales y artistas que giraba en torno a su pareja y a la revista Les temps Modernes. Sus estudios, su escritura, los cursos que impartía. Su amor por la naturaleza y sus horas de expediciones por el campo. Su largo camino hacia lo que ella consideraba su libertad y su compromiso con su existencia y con su tiempo. Sus relaciones amorosas con hombres y mujeres (estas últimas las omite en su trabajo autobiográfico). Sus contradicciones. Su inteligencia brillante. Su generosidad. Su lado oscuro en esa parte un tanto perversa de su relación con Sartre, que implicó a personas muy jóvenes de su entorno que resultaron dañadas. Una cierta ceguera emocional. También.
¿Qué sentía cada vez al leerla? Esa fuerza que nos transmite su manera de vivir: una puede elegir su vida. Una puede inventarse y reinventarse. Una tiene el derecho a acercarse lo más posible a esa mujer que desea ser. Su largo ensayo El segundo sexo es el minucioso cuestionamiento de los condicionamientos sociales que por siglos acotaron (y acotan) la libertad de las mujeres. La libertad de elegir y de asumir nuestros deseos, sin el fardo de la culpa que provocan las rupturas con los mandatos familiares y sociales. Sartre adoptó a su joven alumna Arlette Elkaïm. Beauvoir a Sylvie Le Bon.
La muerte de Sartre en 1980 fue devastadora para Beauvoir. Sylvie la acompañó – con una devoción a prueba de balas- hasta su muerte en 1986. Son muy bellas sus fotos juntas en las marchas feministas. Una relación que me hace pensar en el concepto de affidamento (el apoyo entre mujeres) de las feministas italianas. ¿Por dónde comenzar a leer a Beauvoir? Depende de lo que cada lectora ande buscando. Me permitiría sugerir que antes de sus ensayos, se acerquen a su autobiografía.
Simone de Beauvoir está enterrada en el cementerio de Montparnasse junto a Sartre. Es un espacio de peregrinaje. Por años vivió justo enfrente. Sus lectoras/es decoran su tumba con flores, cartas de agradecimiento en distintos idiomas detenidas con piedritas. "Querida Castor, gracias por tu vida y tu ejemplo". "Cambiaste mi vida". "Tu valor me dio valor". "Leyéndote me llegó la esperanza". "Confío en mí, porque confiaste en ti".

Comandanta Ramona a trece años de su muerte

Mujer, indígena y rebelde
Somos el medio

La Comandanta Insurgente Ramona, indígena tsotsil nacida en San Andrés Larrainzar, fue la primera mujer comandanta del Ejercito Zapatista de Liberación Nacional que se da a conocer públicamente, según lo señala Márgara Millán en su libro: Des-Ordenando el Género/¿Des-Centrando la Nación? El Zapatismo de las mujeres indígenas y sus consecuencias.

“Entre los jefes indígenas de la rebelión hay una mujer pequeña, de por sí pequeña entre las pequeñas. El rostro amordazado en negro logra dejar libres los ojos y algunos cabellos que guardan la nuca. En la mirada el brillo de quien busca. Una escopeta recortada calibre 12 terciada a la espalda”.
La Comandanta Ramona, impulso el trabajo de la Ley Revolucionaria de las Mujeres y fue un icono de lucha por la igualdad de las mujeres.
Ramona, bajo acompañada de cientos de mujeres a la ciudad de San Cristóbal de las Casas en la última noche de 1993, junto con Susana y otros hombres indígenas formaban parte del Comité Clandestino Revolucionario Indígena-Comandancia General del EZLN.
La Comandanta aparece a lado de Subcomandante Insurgente Marcos (hoy Galeano) cuando junto con 19 delegados zapatistas participó en las Jornadas por la Paz y la Reconciliación en febrero de 1994 en San Cristóbal de las Casas, documentó Millán.
“Su figura pequeñita, resaltada por el pasamontañas que la hace “otra”, contrasta con las decenas de mujeres indígenas que se intercalan con extranjeros y mexicanos para formar los cinturones de paz (…) Esta figura se convierte casi de inmediato en artesanía hecha por las mujeres chamulas inundando el mercado de San Cristóbal”.
La comandanta Ramona llevaría en su morral el día de las Jornadas, la bandera nacional que recuperó en la toma de la ciudad colonia el primero de enero de 1994.
“Nosotras ya estábamos muertas, no contábamos para nada” mencionaba Ramona frente a sus símiles del EZLN, autoridades estatales, nacionales e internacionales.
Millán relata que en octubre de 1996, Ramona traspasó el cerco militar que se mantenía en la zona de conflicto, para viajar a la Ciudad de México como representante del EZLN. Sin embargo, también fue por motivos de salud.
Se sabe que Ramona se encontraba ya muy enferma, por lo que, le fue trasplantado un riñón que le ayudaría a seguir en pie de lucha.
Ramona ríe cuando no sabe que se está muriendo. Cuando lo sabe, sigue riendo. Antes no existía para nadie, ahora existe, es mujer, es indígena y es rebelde. Ahora vive Ramona, una mujer de esa raza que tiene que morirse para vivir” expresó un comunicado de Enlace Zapatista.
Después de su intervención, la Comandanta asistió como la principal oradora en la conmemoración del 8 de marzo de 1997, Día Internacional de la Mujer, en Ciudad Universitaria de la UNAM.
Este 6 de enero de 2019 se cumplieron 13 años de su fallecimiento. Sus restos descansan en su comunidad de origen en San Andrés Larrainzar, Chiapas. 

EE.UU.: Empoderamiento de la mujer en el nuevo Congreso

Cantidad, récord de mujeres, y una amplia diversidad de etnias, culturas, religiones…

Una nueva perspectiva de hispanas, afro, indígenas, musulmanas y jóvenes.

Cd. de México, 17 ene. 19. AmecoPress/SemMéxico/PeriodistasenEspañol,.- El Congreso de los Estados Unidos es el organismo del poder rector de la vida democrática americana, compuesto por la Cámara de Representantes y el Senado.
La Cámara de Representantes (Diputados) tiene 435 miembros, que se dividen según la población de cada estado, mientras que el Senado cuenta con 100 senadores.
A fines del 2018, hubo elecciones y se produjeron cambios sustanciales que marcan el destino del país en los próximos años, en miras a las elecciones presidenciales.
Los Republicanos han aumentado su mayoría en el Senado y la mayoría de la Cámara Baja es Demócrata. Balance político que es tradición en el pueblo americano y en las elecciones de medio término, que se celebran a mitad de cada mandato presidencial.
Lo interesante de este fenómeno electoral es la diversidad y el empoderamiento de la mujer en el sector político.
Por primera vez en la historia del país, el Congreso de Estados Unidos estrena una cantidad récord de mujeres, y una amplia diversidad de etnias, culturas, religiones, estatus generacional, orientación ideológica y composición racial, mostrando no sólo la gran diversidad de este país sino la apertura democrática y la libertad en el ejercicio de esa democracia.

Nancy Pelosi con cogresistas demócratas

La presidenta de la Cámara baja, Nancy Pelosi, es una de las mujeres más influyentes en esta etapa de gobierno, además de ser la primera mujer en cubrir dos períodos consecutivos en ese cargo.
Cabe destacar, que la presencia de la mujer no solo es record en el Congreso, marca una nueva tendencia con respecto a los aspectos políticos, sociales y económicos del país. Cada vez es mayor el número de mujeres inscritas en las universidades, alcanzando puestos ejecutivos y abriendo negocios, a lo largo y ancho del país norteamericano.
El record de mujeres en el Congreso es un reflejo del empoderamiento de la mujer en los Estados Unidos y constituye una nueva perspectiva donde hispanas, afro, indígenas, musulmanas y jóvenes muestran la cara femenina de la sociedad multicultural y multiétnica de los Estados Unidos.

Enfocamos a nueve de esas representantes para mostrar esa heterogeneidad. 
En la Cámara de Diputados: la neoyorquina Alexandria Ocasio-Cortez, es una demócrata de orígen puertorriqueño, de 29 años, la más joven congresista en la historia y, tal vez, sin demasiada experiencia en las lides políticas, apoyada por pequeños aportes provenientes de sus seguidores y votantes. Algo que contrarresta con las costosas campañas de otros contrincantes.

Otras latinas también han conquistado escaños: Veronica Escobar y Sylvia García, ambas demócratas, representan a Texas en el Congreso. García, representa un distrito donde los hispanos son ya mayoría, nacida en un pueblo campesino, es hija de inmigrantes mexicanos, fue senadora estatal y tiene experiencia política. Escobar, había sido jueza y comisionada en el Condado de El Paso y ha sido profesora de la universidad de Texas.
La gran sorpresa para el Sur de la Florida fue el éxito obtenido por Debbie Mucarsel-Powell nacida en Ecuador, demócrata, empresaria, quien se impuso a su rival republicano Carlos Curbelo, reelegido en varias ocasiones, mostrando un cambio en las tendencias electorales del sur de la Florida.
Hay un aumento del 75 % en las mujeres afrodescendientes e indígenas que han ingresado en la política. Las primeras mujeres nativas americanas en la Cámara son:
Sharice Davids, representa al estado de Kansas en el Capitolio, es de orígen indígena, de una tribu de Wisconsin, la Ho-Chunk Nation, ha trabajado en reservas naturales indígenas, es demócrata, veterana del ejército, lesbiana y miembro de LGBT.
Deb Haaland, demócrata del Estado de Nuevo México, miembro de la tribu Pueblo Laguna, activista comunitaria, promotora de la participación indígena en el voto, representa el ala más progresista de su partido y quiere ser la voz de los indígenas y nativos del suelo americano.

Dos musulmanas llegan al Congreso, ambas demócratas

Ilham A. Omar de origen somalí, musulmana, es diputada por Minnesota. Trabajó como activista siendo directora de Política e Iniciativa Mujeres, quienes organizan redes de mujeres.
Rashida Tlaib de Michigan, es estadounidense de origen palestino, también musulmana, fue senadora estatal en Michigan y ahora pasa al Congreso en Washington.
El Estado de Tennessee tiene su primera mujer en el Senado, Marsha Blackburn, republicana, empresaria y madre de dos niños, con amplia experiencia parlamentaria.
Ayanna Pressley, de Massachusetts, será la primera mujer afroamericana de este Estado. Fue la primera nujer afro en ser concejal de la Alcaldía de Boston. Otra afroamericana demócrata que representa a Connecticut en el Congreso es Jahana Hayes, la primera afro en tener un curul en la Nueva Inglaterra. Como Profesora se enfoca especialmente en la educación.
Algunos analistas consideran que esta gran presencia en la política de la mujer se debe a la imagen de Hillary Clinton, candidata a la Presidencia. Sin embargo, históricamente, varias fueron las mujeres que aspiraron a cargos y que tuvieron rol importante en la política en etapas anteriores, tanto republicanas como demócratas. Actualmente, las condiciones se han dado de manera impostergable.
Por otra parte, es verdad, que la mujer americana se ha empoderado en casi todas las carreras profesionales y en puestos de liderazgo, empresariales y de negocios. Así mismo, su participación como activistas sociales o en cargos políticos diversos.
Sea como sea, la mujer americana participa, hoy por hoy, de una manera activa en la política de los Estados Unidos y esta tendencia, parece que se ira acrecentando.
Fotos: Archivo AmecoPress y SemMéxico. La presidenta de la Cámara baja, Nancy Pelosi,

Dobla México la proporción mundial de niñas y adolescentes madres

Se incrementan partos en América Latina y el Caribe entre menores

Violencia, causa principal del embarazo en niñas y adolescentes mexicanas

Cd. de México, 22 ene. 19. AmecoPress/SemMéxico.- La Organización Mundial de la Salud (OMS) indica que para 2014, en el mundo, la tasa de fecundidad en adolescentes entre 15 y 19 años fue de 49 nacimientos por cada mil mujeres. Sin embargo, las proporciones no son iguales en todo el mundo, 95 por ciento de los nacimientos de madres adolescentes ocurren en países de bajos y medianos ingresos.
Datos del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA, 2013) señalan que América Latina y el Caribe es la única región del mundo en la que los partos en menores de 15 años de edad se han incrementado.
En 2016, una quinta parte de los nacimientos en México son de niñas y adolescentes embarazadas, el doble de la proporción mundial. En este país, ese año, se registraron 11 mil 808 nacimientos entre niñas de 10 a 14 años. La violencia sexual es una causa constante en los embarazos en niñas y adolescentes.
De acuerdo con “Violencia sexual y embarazo infantil en México: Un problema de salud pública y derechos humanos” investigación realizada por IPAS México, la violencia sexual es una causa constante en los embarazos en niñas y adolescentes.
En México, de cada 10 mujeres, cinco han enfrentado violencia emocional, cuatro violencia sexual y tres violencia física; 3.5 por ciento de las mujeres casadas o unidas deciden si usa o no algún método anticonceptivo y solo 4 por ciento decide cuándo y cuántas hijas e hijos tener. (INEGI, 2017)
Los embarazos en niñas y adolescentes pueden ser resultado de violencia sexual que se concreta a través de: a) coerción sexual, es decir, sin uso de violencia física, pero con amenazas, aislamiento, control financiero y/o abuso emocional; b) abuso sexual infantil: cuando se involucra a la niña o adolescente en una actividad sexual que no comprende o no es capaz de consentir, ocurre con manipulación; o c) violación: relación sexual forzada por medio de violencia física o moral.
Además, en contextos de violencia estructural se dan prácticas nocivas como las uniones tempranas: 11.7 por ciento de las menores de edad que se unieron reconocen que fueron obligadas por estar embarazadas, las robaron o fue mediante un arreglo monetario (ENDIREH, 2016). Un 93 por ciento de las adolescentes tuvieron su primer acercamiento sexual entre los 5 y los 9 años, pero solo 2.8 por ciento reconoce este hecho como violencia sexual, el resto no tiene los elementos para reconocerlo; 8 de cada 10 agresores son conocidos de las víctimas; 67 por ciento son familiares (ENDIREH, 2016) pero sólo 10 por ciento de las agresiones son denunciadas.
Datos de las actas del registro civil, consultados por IPAS México, arrojan que 70 por ciento de las niñas y adolescentes de entre 10 y 14 años que tuvieron una hija/o, el padre tendría entre 18 y 78 años. Se trata de casos de violencia sexual contra niñas y adolescentes que tienen como consecuencia un embarazo donde los padres y agresores les triplican la edad y que son conocidos cercanos a las víctimas.
Los riesgos durante el embarazo para la salud de las niñas y adolescentes son mayores que en otros rangos de edad: las complicaciones relacionadas con el embarazo, el parto o el puerperio son dos veces mayor entre mujeres menores de 19 años que entre aquellas que se embarazan después de los 20 años; tienen más probabilidades de sufrir padecimientos como la eclampsia, anemia, hemorragia postparto y endometritis puerperal que las adolescentes mayores de 15 y el riesgo de mortalidad infantil es 50 por ciento mayor para hijos de madres adolescentes en comparación con mujeres mayores de 20 años (OMS, 2014).
Además de implicaciones emocionales y sociales e impactos en sus proyectos de vida como: rezago educativo, desigual acceso a oportunidades de desarrollo, barreras para obtener un empleo que implique mayor formación académica y experiencia.
A pesar de que en México, la Norma Oficial Mexicana 046 (NOM 046) proporciona directrices para ofertar anticoncepción de emergencia a mujeres víctimas de violación, así como la consejería y servicios de Interrupción Voluntaria del Embarazado en todo el país, es más probable que niñas y adolescentes retrasen la búsqueda de atención, por lo que es frecuente que interrumpan el embarazo en etapas más avanzadas, que recurran a personas no calificadas, que empleen métodos inseguros y que pospongan la búsqueda de atención médica en caso de complicaciones que suelen ser más frecuentes y severas.
Así, el embarazo en niñas y adolescentes constituye violencia de género que conlleva otras violaciones a sus Derechos Humanos como como el derecho a la integridad, a la salud, a la información, a la autonomía, al acceso a la justicia y a una vida libre de violencia.
En México, el número de nacimientos en niñas de entre 10 y 14 años se han incrementado progresivamente desde 2003, alcanzando su cifra más alta en 2016, con 11 mil 808. En 2017 se registraron nueve mil 463 nacimientos entre la misma población (INEGI. Estadísticas de natalidad).
El estado de México ocupa el tercer lugar a nivel nacional en número de nacimientos de niñas de 10-14 años, con 763 casos, el tres por ciento del total de nacimientos en 2017 (28,619 casos). Representando el ocho por ciento del total nacional. Después de Jalisco, con 793 casos y Chiapas con 781. Y por encima de la media nacional ubicada en tres por ciento.
Los municipios con mayor número de casos en 2017 son: Ecatepec de Morelos con 53 casos, Naucalpan de Juárez con 51 casos, Chimalhuacán con 42 casos y Chalco con 35. (INEGI: Estadísticas de Natalidad (Nacimientos registrados en las oficialías del Registro Civil en las distintas entidades del país, así como consulados en el extranjero, 2017).
Según la OCDE, México ocupa el 1er lugar mundial en abuso sexual infantil. 1 de cada 3 niñas/os en México sufre abuso sexual. En el Estado de México, solo en 2017, 2,916 niñas de entre 10 y 14 años fueron atendidas en las unidades de la Secretaría de Salud por causas de violencia física, sicológica y sexual. (SALUD/DGIS; Cubos dinámicos de información sobre Lesiones y Causas de Violencia, 2010-2017).
Aunque en términos generales, nuestros Códigos Penales establecen una edad a partir de la cual se reconoce la capacidad de una persona para consentir una relación sexual. Esta edad varía entre los 12 y 15 años. Lo anterior significa que, toda relación sexual con persona menor de la edad que marque el código respectivo se considera equiparable a la violación y, por lo tanto, sancionable penalmente (delito de violación equiparada).
El estado de México es la única entidad del país que reconoce que las relaciones entre menores de edad pueden no ser consecuencia de violencia o abuso por alguna de las partes. El artículo 273 establece que: a) si la persona ofendida (víctima) es menor de 15 pero mayor de 13, b) dio su consentimiento para la cópula y no lo modificó, c) existe una relación afectiva con el “inculpado” y; d) la diferencia de edad no es mayor a cinco años entre ambos, no se considera violación equiparada. Es decir, el Código Penal del estado no sanciona las relaciones sexuales entre menores de edad, pero mantiene la protección especial a las menores.
Para poder alcanzar la meta 2030 y el compromiso de erradicar los embarazos en menores de 15 años, es necesario asegurar la implementación de acciones específicas (a nivel del sector salud, educación y procuración de justicia) para identificar y atender situaciones de violencia sexual detrás de cada embarazo en este grupo etario. Así mismo, la aplicación de las Normas de Salud y de protocolos de protección de víctimas de violencia sexual, incluyendo el acceso a servicios de Interrupción Voluntaria del Embarazo.
Foto: SemMéxico,

Agresores de candidatas podrían quedar en libertad por considerarlos “presos políticos”

Serían favorecidos con Amnistía


En 2014 a fuego y sangre impidieron que Elisa Zepeda, hoy diputada local de Oaxaca, llegara a ser presidenta municipal de Eloxochitlán de Flores Magón. Cuatro años después, los agresores podrían ser favorecidos con amnistía al considerarse “presos políticos y de conciencia”.

El de Elisa Zepeda, es uno de los casos más emblemáticos de violencia política por razón de género y también el ejemplo más contundente del que las leyes y las instancias han fallado en garantizar justicia a las víctimas. A cuatro años de los hechos continúa en la batalla.

FALSOS PRESOS POLÍTICOS

Dentro de las siete personas aún encarceladas por este caso (de un total de 15 detenidas) y que podrían obtener su libertad, se encuentra Miguel Ángel Peralta Betanzos, quien apenas en noviembre de 2018 había sido sentenciado a 50 años de prisión, 30 por homicidio en contra de Gustavo Zepeda Lagunas y 20 por tentativa de homicidio en contra de Elisa Zepeda Lagunas.
“Hay una falta de responsabilidad de la persona que debe de atender estos casos. Ellos no son presos políticos, están presos por haber cometido delitos y muy graves: homicidio calificado con agravantes de premeditación y ventaja, tentativa de homicidio, saqueo, quema de casa. Sus antecedentes no son recientes sino de muchos años atrás. Claramente sorprendieron la voluntad de quien hizo ese análisis muy corto”, afirmó la legisladora.
En la lista de 25 personas de 199 que podrían lograr la absolución, presentada el pasado 25 de diciembre por la senadora por Morena, Nestora Salgado, figuran los nombres de Miguel Ángel Peralta Betanzos, Herminio Monfil Avendaño, Fernando Gavito Martínez, Omar Hugo Morales Álvarez, Jaime Betanzos Fuentes, Isaías Gallardo Álvarez y Alfredo Bolaños Pache, todos involucrados en los hechos violentos en Eloxochitlán.

HERIDA ABIERTA

Elisa Zepeda, de profesión ingeniera acuícola, aún tiene fresco aquél 14 de diciembre de 2014, cuando el grupo de seguidores del edil Alfredo Bolaños disolvieron con violencia una asamblea en donde se elegiría a la próxima autoridad municipal y para ello se había prohibido la participación política de las mujeres.
Elisa, quien buscaba ser presidenta municipal de la comunidad indígena, fue golpeada públicamente para inhibir el ejercicio político de otras ciudadanas.
El recuerdo es como una herida abierta que aun cuando duele, la impulsan a no desistir en su exigencia de justicia. Por momentos -admite- la invade un sentimiento de culpabilidad porque frente a sus ojos las imágenes de los golpes y los daños a sus familiares, compañeras y compañeros de lucha.
“En ese momento pasaban tantas cosas que no alcanzaba a asimilar. El sentimiento de culpa, el estado consciente de todo el daño físico que le están haciendo a tu familia, conocidos y compañeros de lucha. Ver cómo estaban quemando sus casas y que en repetidas ocasiones me decían: esto te pasó por meterte en los asuntos del pueblo”, relató.

“Me detengo a pensar seguido y trato de buscar el por qué sigo y veo a otras compañeras y me lleno de temor al sentirlas en el mismo riesgo (...). Intento tener la respuesta, creo que este espacio ahora da la apertura para poder ayudar de manera más efectiva y con lo que me tocó vivir poder comprender y no retardar acciones”, expresa. 
En 2018, hay documentados 32 casos de violencia política de género.
De acuerdo con la Secretaría de la Mujer Oaxaqueña (SMO), existen 32 expedientes por violencia política de género abiertos por hechos ocurridos únicamente durante el 2018. Del total en diez casos las víctimas fueron regidoras, nueve síndicas, cuatro candidatas, una presidenta municipal, una agenta municipal, una suplente de regidora y en cinco eran aspirantes a un cargo de elección popular.
En 28 casos las mujeres iniciaron procesos judiciales, de éstas ocho casos en donde se trataba de funcionarias, interpusieron quejas ante la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca (DDHPO), tres acudieron a instancias administrativas y 17 juicios ante el Tribunal Estatal Electoral de Oaxaca (TEEO).

En este año la DDHPO investiga cuatro casos de posible violencia política, tres relacionados con renuncia de mujeres electas como presidentas municipales y uno más porque el Consejo de ancianos se negó a entregar el bastón de mando a la presidenta.
El expediente fue abierto de oficio con el número DDHPO/CA/010/(19)/OAX/2019 en éstos se abordan los casos de Santiago Tamazola, San Miguel Ahuehuetitlán, San Juan Bautista Tlacoatzintepec y San Juan Colorado.
La violencia política por razones de género es la obstaculización por cualquier medio al acceso de las mujeres para ocupar cargos de toma de decisiones en el ámbito público.
En el ámbito estatal, 28 entidades han incorporado la modalidad de violencia política contra las mujeres en alguno o algunos de los siguientes ordenamientos: Constitución Política, Ley Estatal de Acceso de las Mujeres a una Vida libre de Violencia, Ley Electoral y Código Penal.

SIN JUSTICIA

Si se hace un recuento de los casos de violencia política contra las mujeres ocurridos en años pasados, se puede observar que en ninguno de los 20 casos documentados de las mujeres electas en los comicios de 2016, hubo acceso a la justicia.
Uno de los casos más expuestos, fue el cometido por Pablo Ánica Valentín, entonces Síndico de San Juan Bautista lo de Soto, quien ejerció distintas formas de violencia política de género en contra de Samantha Caballero Melo, quien se desempeñaba el cargo de Presidenta Municipal, para obligarla renunciar al cargo y poderla suplir.
Las agresiones fueron desde las amenazas, encierros, destitución de su tesorera, retención de vehículos oficiales (patrulla, ambulancia, camión recolector de basura) por más de un año y múltiples obstáculos para el desempeño de la función de la presidenta.
Estos actos fueron denunciados en el Juicio de Derechos Políticos del Ciudadano promovido contra el síndico municipal, con Expediente JDC/13/2017, en cuya sentencia del día 24 de marzo de 2017 el TEEO definió como violencia política de género ordenando al Síndico abstenerse de “…cometer actos de violencia política y de género encaminados a afectar el pleno ejercicio del cargo de la ciudadana Samantha Caballero Melo, como Presidenta Municipal del Referido Ayuntamiento”.
A pesar de dicha sentencia el síndico siguió ejerciendo actos para obstaculizar el ejercicio del cargo de la presidenta, específicamente para acceso a los recursos públicos (ramo 28 y 33), por lo que ella debió recurrir a la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), quien ordenó a la Secretaría de Finanzas la entrega de los recursos pero en ningún momento hubo una sanción legal contra Ánica Valentín.

CIMACFoto: César Martínez López
Cimacnoticias | Oaxaca, Oax.- 

Roma, una escalera hacia las nubes


María Teresa Priego 
La metáfora de los abismos de clases y pertenencias son esas larguísimas escaleras


La última escena de la película Roma. La cámara se detiene: una escalera metálica muy larga —al exterior de la casa— que lleva a la altura del primer piso. Un segundo tramo de escalera que lleva hasta la azotea en el techo del segundo piso. La distancia entre la planta baja y la azotea. La escalerade servicio”. La distancia entre el espacio de Clea y Adela, y el de la familia de Sofía. Las inconmensurables distancias de los orígenes. Una joven mixteca trabajadora del hogar y una familia de la clase media “ilustrada”. La migración. El bilinguismo. El amor. El engaño. Las rupturas. Un vidrio que estalla. El “halconazo”. La nostalgia. La infancia de un cineasta.
Ese día en Veracruz, Clea, a pesar de no saber nadar, se lanzó al mar para salvar a los hijos de Sofía que perdían pie entre las olas. Los trajo de regreso a la orilla. Arriesgó su vida por ellos. La familiaClea incluida— se abraza con la intensidad de la catástrofe que no tuvo lugar. Al regreso en el carro Clea abraza a los niños que duermen. Mira hacia afuera. Su rostro amoroso y conmovido. Como si ese espacio al lado de ellos colmara sus necesidades. La familia tiene tanto por hablar cuando llegan a la casa. Es hora de descansar del viaje. Clea recoge un envoltorio con la ropa sucia. Los niños le hacen encargos cuando pasa por la sala. El trabajo no se termina nunca. Cuarón dedica la película a su nana Liboria Rodríguez. Una mujer mixteca que protegió los días y las noches de su infancia. Desde su azotea entre las nubes.
“El tabú es lo que sucede en la película —explica Cuarón— y suena más o menos así: ‘Cleo, te amamos, nos salvaste la vida y queremos ir a conocer tu pueblo, pero tráete unos gansitos, un licuado, y vete a lavar la ropa’”. Citado por Camila Sánchez Bolaño, en Animal Político. Las nanas que sustituyen la presencia de la madre y del padre. Las que maternan, juegan, limpian, arropan. Hacen el mandado. Las confidentes. Jóvenes migrantes que eligen la gran ciudad. Clea no quería regresar a Oaxaca. Ese cariño tan desigual, ese que la dejaba sola allá hasta arriba, era lo mejor que había conocido en su vida. Clea tan indispensable en los momentos más duros. Clea tan prescindible. Siempre hay un guiso en la hornilla. Un piso sucio. Una camisa que planchar.
El padre de los niños está ausente. En Canadá. Celebran su llegada. Una larga escena del padre estacionando un carro tan grande que apenas cabe en el garage. El padre siente que él ya no desea caber en esa casa. Los niños no saben, pero intuyen. Su ausencia no es geográfica. Sucede con una desesperación silenciada. Afuera en la calle Sofía abraza a su marido, se aferra a él. El niño (que quizá es Cuarón) observa la escena arropado por Clea. El padre arranca y desaparece. “Estamos solas, no importa lo que te digan estamos solas”, le dice Sofía a Clea.
Clea sabe de soledades. Las que trae de su infancia que nunca se mencionan. Sólo sabemos que hay una madre en un pueblo en Oaxaca. Y que no tiene demasiado a qué regresar. Las soledades del abandono de Fermín, el especialista en artes marciales que admira la fuerza de Zovek y trabaja su cuerpo. No mucho más que su cuerpo, al parecer. Esa escena en la que Clea le dice: “traigo encargo” y él niega que sea una hija suya. Clea le asegura que sí. En ese terreno baldío rodeado de charcos y perros flacos, él le dice: “gata”. La inimaginable cadena de la discriminación. Esa palabra. Y el cobarde seductor se aleja hacia sus imaginarias heroicidades. Clea sólo una vez vuelve a verlo pasar: Fermín persigue estudiantes. 1971. Una muchacha pide ayuda con el cuerpo de su amigo desangrándose entre sus brazos. A mitad de la calle.
Clea y Adela cuidan la casa y conversan en mixteco. Comparten su habitación. Salen a pasear juntas. La niña de Clea nace muerta. En la escena del abrazo en el mar con “la señora” y con los niños Clea dice una frase: “yo no quería que la niña naciera”. Ella ya tiene a “sus niños” para amar y cuidar. Hay una suavidad en la manera en la que se deslizan las escenas. Nadie dice que lo terrible es terrible. Allí está. Negro sobre blanco. Blanco sobre negro. La metáfora de la partida del padre es el vidrio de una puerta estallado. La metáfora del cambio de vida es esa escena en la que la madre irrumpe en el garage —sin llevarse las paredes— en un carro pequeño que estaciona sin problemas.
La metáfora de los abismos de clases y pertenencias son esas larguísimas escaleras. Clea —amorosa, agradecida, ingenua— con su atadito de ropa sucia, elige que su pertenencia está allí: con Sofía, con los niños, con la abuela, con su amiga Adela. Clea mirando el cielo con “su niño”. Jugando a estar muertos. Clea escuchando que él de grande va a ser piloto. Clea recién salida del hospital, pero ya en el mar. La madre maneja en el viaje a Veracruz. Ahora es ella quien conduce ese mundo de mujeres y niños. En realidad: ella y Clea. La memoria agradecida de Cuarón.
Una educadora, mixteca como Libo, toma la pantalla. Yalitza Aparicio. Para recrearla. Clea decidida, fuerte, imparable desafiando el mar. Para salvar “a sus niños”. ¿De qué carencias, de qué violencias venía Clea- Libo? ¿cómo fue su infancia? ¿en medio de qué abandonos aprendió a amar así como amaba? Muy temprano en la mañana: acaricia la espalda de la niña y le canta una canción en mixteco. Es hora de levantarse para ir a la escuela. La madre está ocupada en otro lado. Clea-Libo y su amor bilingüe, incondicional, pudoroso, iluminan la casa.


"Yo digo no", guía dirigida a jóvenes, contra la trata de mujeres y el consumo de prostitución


AUTORA
Redacción TribunaLa revista de información que te cuenta lo que otros no creen importante

El Instituto de la Mujer de Extremadura, IJEX y ADHEX colaboran en la elaboración de una guía joven contra la trata de mujeres y el consumo de prostitución
La guía joven contra la trata de mujeres con fines de explotación sexual “¡Yo digo no!” se dirige a chicos como consumidores de prostitución y a chicas como víctimas potenciales, con el objetivo de sensibilizar a la juventud extremeña sobre la trata de mujeres con fines sexuales y sobre la necesidad de combatir esta situación.
La Asociación de Derechos Humanos de Extremadura (ADHEX) ha elaborado este documento con el apoyo del Instituto de la Mujer de Extremadura (IMEX) y el Instituto de la Juventud de Extremadura (IJEX). Sus responsables, Flor Fondón, Elisa Barrientos y Felipe González, respectivamente, han presentado en Mérida los principales contenidos de la guía.
La guía ha sido elaborada como parte del primer Plan extremeño contra la trata de seres humanos 2017-2021, coordinado por el IMEX. Su directora, Elisa Barrientos, ha recordado que “sin prostitución no hay trata” para ofrecer datos como que un 80% de personas víctimas de trata son mujeres y el 54% son mujeres y niñas tratadas con fines de explotación sexual.
Barrientos ha definido la trata como una forma de violencia de género que es la esclavitud del siglo XXI, con sometimiento hacia las mujeres. Desde su departamento se quiere ir a la raíz del problema, que es el consumo de prostitución por jóvenes como una forma de ocio.
Por otro lado, la responsable del IMEX ha subrayado que es necesario prevenir para que las jóvenes no caigan en las redes de prostitución que se produce a través de las redes sociales. Así, ha pedido a las jóvenes menores de edad que si ven algo que no les guste en las redes sociales acudan a una persona adulta porque “todas somos susceptibles de caer en una red de trata”.
Por su parte Felipe González ha explicado que se trata de un documento muy necesario porque una mayoría víctima de explotación sexual son jóvenes y por el preocupante ascenso del número de chicos jóvenes que usan la prostitución como una forma más de ocio. Ha apostado por evitar que la juventud normalice una situación que convierte a la mujer en una esclava y que es una forma más de violencia de género y así debe ser entendida por los jóvenes.
“Pagar por mantener sexo con una mujer no es normal, no es una simple transacción comercial y es un trato vejatorio hacia las mujeres que convierten a ese joven usuario de la prostitución en un maltratador y al entorno que aplaude su comportamiento en cómplice del maltrato” ha defendido González.
El director general del IJEX considera que la Administración debe promover acciones que aclaren términos, eduquen y prevengan en todo lo relacionado con las prácticas sexuales. Igualmente ha apostado por mantener los esfuerzos políticos, policiales y legales para cortar de raíz las mafias de trata de mujeres.
Flor Fondón ha explicado que la guía incluye una historia de ficción en la que se narra un caso relacionado con la trata de mujeres. Además también se incluye un segundo bloque que aborda las consecuencias que la prostitución tiene en la sociedad en general y desmonta los argumentos de los consumidores de prostitución y un tercer apartado con un listado de recursos y un glosario de términos.
La guía informa entre otros temas sobre qué condicionantes influyen para caer en la trata, los métodos de engaño y las formas de captación. Además se explican claramente las consecuencias que para las víctimas tiene esta situación y se analiza por qué los jóvenes consumen prostitución y la estrecha relación que tiene con el consumo de pornografía.
La guía puede ser descargada en este enlace

Mujeres, chalecos amarillos y lucha de clase

Feminismo & Lucha de clases
TribunaFeminista

A raíz del movimiento de "los chalecos amarillos" en Francia sobre la precariedad laboral, la lucha de clases y la presencia protagonista y visible de las mujeres en el imaginario colectivo de la lucha de clases.
Ya comenté en otro artículo las múltiples extrañezas, incógnitas y desconciertos que despertó y despierta el movimiento de los chalecos amarillos.También sorprendió a muchos ver a tantas mujeres endosándose el chaleco amarillo y ocupando rotondas. Sorprendió porque, en el imaginario colectivo, las luchas populares y “proletarias” (ya hemos llegado a un punto tal en el que me veo obligada a poner “proletarias” entre comillas) las siguen encarnando mineros, operarios del altos hornos, de astilleros, de cadenas de montaje, etc. Figuras masculinas, en suma, ligadas a sectores de la producción que concentran (o mejor dicho, concentraban) a miles de trabajadores. Pero ese imaginario ya no refleja la realidad social.
Las minas están cerradas, los altos hornos también, las fábricas deslocalizadas, y las grandes empresas nacionales (ferrocarriles, correos, etc.) en vías de privatización… Por el contrario, ese imaginario no tiene interiorizada aún la nueva masa proletaria: las mujeres. Porque sí, son las mujeres quienes ocupan los trabajos más precarios y peor pagados. Son ellas las que, además, tienen que lidiar cotidianamente con la gestión de gastos del hogar.

Ellas van a la compra y comprueban lo que da o no da de sí el sueldo, pagan las facturas de la luz, el gas, el alquiler… Y son ellas quienes tienen jubilaciones más exiguas y quienes, en caso de divorcio, se quedan al cargo de los hijos. En Francia, el 23% de las familias con hijos menores de 18 años son monoparentales, de ellas, el 85% son monomadrentales (ya sé que la palabra no existe). El 34,8 % de estas familias son pobres. En definitiva, las mujeres forman el más nutrido batallón de explotados proletarios. Son, por lo tanto, quienes más motivos acumulan para declararse en rebeldía.

Nada raro tiene, pues, verlas con el chaleco amarillo. Y si no hay muchas más es porque la movilización de las mujeres resulta difícil y problemática dado que encuentran importantes dificultades y barreras que impiden su movilización. La fundamental radica en el tipo de trabajo que realizan: cuidadoras de niños y ancianos, asistentas, mujeres de la limpieza, dependientas, camareras, empleadas del sector de la restauración, etc.

En definitiva, los trabajos que ocupan las mujeres (tanto en Francia como en España) tienen estatus múltiples y dispersos. Se ejercen en condiciones no solo muy variadas sino, y sobre todo, en condiciones de aislamiento y fragmentación (o, en grupos pequeños: residencias de ancianos, hoteles…).

A pesar de que la población femenina tiene, por término medio, más nivel escolar, los trabajos que realizan requieren escasa “cualificación”. De modo que (dato revelador de los mecanismos patriarcales que impregnan el mercado laboral) los únicos sectores donde los diplomas de las mujeres se ven reflejados son aquellos a los que se accede estrictamente por oposición (enseñanza, administración, judicatura, etc…).

A nadie se le escapa lo problemático que resulta convocar una huelga de empleadas de hogar, por ejemplo. Para empezar, quizá la mayoría de ellas ni se enteraría de la convocatoria y, para seguir ¿qué pueden hacer? ¿Enfrentarse en solitario cada una a sus patronos, esos que, a menudo, ni siquiera las tienen declaradas y que pueden despedirlas de la noche a la mañana sin indemnización y sin subsidio de paro? ¿Quién las protege de los abusos y chantajes? Aisladas, poco organizadas, con un alto porcentaje de emigrantes (cuya vulnerabilidad es aún mayor)…

De todo ello se desprende lo complicado y difícil que les resulta contactar entre sí, adquirir conciencia de grupo oprimido, unificar demandas y emprender luchas comunes. Y, por eso, también en España (donde la situación es igual o peor) ha habido pocas movilizaciones. Y las que ha habido, como las de las Kellys o como la huelga de las dependientas de Berska en Pontevedra, aunque heroicas, se han dado en grupos comparativamente menos aislados y fragmentados que los de las empleadas de hogar, pongamos por caso. Muy difícil, sí, lanzar luchas reivindicativas. Y tampoco ayuda el hecho de que las estructuras de partidos y sindicatos sigan mentalmente ancladas en el siglo XX (cuando no en el XIX), sin terminar de tomarse en serio a las mujeres ni los trabajos que realizan. Por eso, un movimiento del tipo “chalecos amarillos”, que llama a salir a una rotonda y ocuparla, ha encontrado eco en tantas mujeres que expresan así su indignación y su hartazgo.

El domingo, 6 de enero, las mujeres fueron más allá: realizaron concentraciones específicas (señalando, eso sí, que no eran concentraciones feministas). En ellas llamaron a la incorporación de otras mujeres. Cabe destacar que también pidieron evitar la violencia porque, ciertamente -y quizá en contra de lo que pueda parecer- la violencia termina desmovilizando. Cuando los sindicatos y/o los partidos convocan manifestaciones, organizan potentes servicios de orden. Pero los chalecos amarillos se niegan a ello por lo que es imposible controlar tanto la ira de los manifestantes como la afluencia de grupos de “casseurs”, es decir, bandas de gamberros y vándalos que se suman “a lo que sea” con el único objetivo de destruir.

Nadie sabe cómo evolucionarán estas movilizaciones que, ciertamente, manifiestan el descontento tan profundo que anida en buena parte de la sociedad francesa. Ni siquiera está claro si terminará propiciando un viraje a la derecha o a la izquierda… Yo espero que, en cualquier caso, permitan que las mujeres creen algún tipo de estructura o red que las contacten entre sí y que puedan potenciar sus luchas (y su conciencia feminista, por añadidura).


Concentraciones en Toulouse en el quinto sábado de protestas de los chalecos amarillos en Francia
(Foto de ARCHIVO)

 

Las mujeres son la clave para lograr un mundo sin hambre ni pobreza

Ecología humana & Igualdad de género
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“Alcanzar la igualdad de género y empoderar a las mujeres no sólo es lo correcto, sino que es un ingrediente fundamental en la lucha contra la pobreza extrema, el hambre y la malnutrición”, aseguró hoy el Director General de la FAO, José Graziano da Silva.

Al intervenir en un evento de alto nivel coorganizado por la FAO, la Comisión Europea y la Presidencia eslovaca de la Unión Europea, en colaboración con el Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA), el Programa Mundial de Alimentos (PMA) y ONU-Mujeres, Graziano da Silva añadió que “las mujeres son la columna vertebral de nuestra labor en la agricultura”, indicando que suponen el 45 por ciento de la mano de obra agrícola en los países en desarrollo, porcentaje que alcanza el 60 por ciento en algunas zonas de África y Asia.
Estas cifras subrayan la importancia de garantizar que las mujeres rurales cuenten con igualdad de oportunidades, según el Director General de la FAO
“Todo es cuestión de oportunidades. Las evidencias demuestran –dijo- que cuando las mujeres cuentan con oportunidades, los rendimientos en sus explotaciones aumentan y también sus ingresos. Los recursos naturales se gestionan mejor. Mejora la nutrición. Y los medios de subsistencia están más protegidos”.
Por este motivo las mujeres rurales son actores clave en el esfuerzo para lograr todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible, pero especialmente el ODS2, liberando al mundo del hambre y la malnutrición”, explicó Graziano da Silva

Hambre cero: imposible sin contar con las mujeres

El Comisario europeo de Cooperación Internacional y Desarrollo, Neven Mimica, señaló a los participantes del evento que: “a menudo se dice que si educas a una mujer, educas a toda una generación. Lo mismo ocurre cuando empoderamos a las mujeres en cualquier ámbito, no sólo con el acceso al conocimiento, sino también a los recursos, la igualdad de oportunidades y dándoles voz”.
Sin embargo, las estadísticas actuales sugieren que el mundo no está alcanzando este objetivo, según Mimica.
“Sabemos –dijo-que los rendimientos agrícolas aumentarían en casi un tercio si las mujeres tuvieran el mismo acceso a los recursos que los hombres. Como resultado, habría hasta 150 millones menos de personas hambrientas en el mundo. Y sabemos que los niños tienen perspectivas de futuro mucho mejores cuando sus madres están sanas, y cuentan con recursos económicos y formación. Especialmente durante los primeros mil días de la vida del niño”.
“Si queremos de verdad poner fin a la pobreza y al hambre de una vez por todas, necesitamos ampliar todos nuestro apoyo a las mujeres de las zonas rurales. Como forma de invertir en las familias, en nuestras comunidades, en nuestras sociedades y en el futuro de nuestro planeta”, dijo el Comisario de la UE.

Cerrar la brecha de género

Gabriela Matecná, ministra de Agricultura y Desarrollo Rural de Eslovaquia y actual Presidenta del Consejo de la Unión Europea, señaló por su parte que “la brecha de género impone costes significativos a la sociedad, en términos de pérdidas de producción agrícola, seguridad alimentaria y crecimiento económico”.
Aunque casi la mitad de la mano de obra agrícola del mundo es femenina, señaló, las mujeres poseen menos del 20 por ciento de las tierras de cultivo. Al mismo tiempo, el 60 por ciento de las personas que padecen hambre crónica en el planeta son mujeres o niñas.
Sin embargo, “cuando las mujeres se ven plenamente involucradas, los beneficios pueden verse inmediatamente: las familias están más sanas y mejor alimentadas; sus ingresos, ahorros e inversiones se incrementan. Y lo que es cierto de las familias, también lo es para las comunidades y, a largo plazo, para el país entero”, añadió Matecná.

Trabajar juntos hacia un objetivo común

En el evento de hoy en la sede de la FAO participaron también representantes de otras organizaciones de la ONU, que pusieron énfasis en la importancia de erradicar la desigualdad de género y empoderar a las mujeres con información, capacitación, tenencia y acceso justo a los recursos y a los servicios de apoyo agrícola, nutricional y a la salud.
“Cuando se invierte en un hombre, se invierte en un individuo. Cuando se invierte en una mujer, se invierte en una comunidad”, afirmó el Presidente del FIDA, Kanayo F. Nwanze.
“Estamos viendo una y otra vez que la igualdad de género abre las puertas para que comunidades enteras fortalezcan su seguridad alimentaria y nutricional y mejoren su bienestar social y económico”, dijo, añadiendo que “empoderar a las mujeres rurales es en realidad empoderar a la humanidad”.
“Sólo facultando a las campesinas podemos aprovechar el potencial de los sistemas alimentarios globales. Apoyarles es esencial para crear resiliencia, lograr empresas más sólidas y progresar en la seguridad alimentaria a largo plazo “, señaló en su intervención Denise Brown, Directora de Emergencias del PMA.
Por su parte, la Directora de Programas de ONU-Mujeres, Maria Noel Vaeza, recordó que eliminar las brechas de género en la agricultura “puede proporcionar múltiples dividendos para el desarrollo, incluyendo la igualdad de género para las mujeres rurales, la seguridad alimentaria y la reducción de la pobreza, una mejor gestión del clima y sociedades en paz.”

Datos clave

• En los países en desarrollo, las mujeres representan el 45% de la mano de obra agrícola: desde un 20% en América Latina hasta el 60% en zonas de África y Asia.
• En los países en desarrollo de África y la región de Asia y el Pacífico, las mujeres suelen trabajar entre 12-13 horas más que los hombres por semana.
• En todas las regiones, las mujeres son menos propensas que los hombres a poseer o controlar la tierra, y sus parcelas suelen ser de peor calidad. Menos del 20% de los propietarios de tierras en el mundo son mujeres.
• Si las agricultoras tuvieran el mismo acceso a los recursos que los hombres, el número de personas hambrientas en el mundo podría reducirse hasta en 150 millones, gracias a los aumentos de productividad.
• Las mujeres reinvierten hasta el 90% de sus ganancias en sus hogares, dinero que se destina a nutrición, alimentos, atención médica, escuela y actividades generadoras de ingresos, ayudando a romper el ciclo de la pobreza intergeneracional. Ecoportal.net


La desigualdad social Segunda y ultima parte

Por: Argentina Casanova*

Es imposible hablar de la desigualdad social en este México que hoy vivimos sin detenernos a reflexionar sobre lo ocurrido en Tlahuelilpan, un pueblo afectado crudamente por la explosión de un ducto, en donde la opinión pública evidenció que, existe conciencia colectiva acerca del deber ser para con un actuar ético y por otro lado la dificultad para mirar los contextos de desigualdad.
El adormecimiento social que por años tuvimos parece haber despertado, ya sea porque unos adoptan una postura ultraconservadora, otros y otras pensamos en cómo hemos sido educados para la conciencia de lo que es bueno y malo, y con el mismo contexto que el resto de los mexicanos creemos que podemos optar por hacer lo correcto y ser empáticos con el que menos tiene.
En México, ya lo escribíamos, los delitos llamados famélicos son cometidos por personas que necesitan alimento; pero también la pobreza ha sido la justificación para la comisión o intromisión de otras poblaciones en el crimen organizado. ¿Cuál es el límite y la diferencia?
Es sutil y difícil, nadie puede erigirse juez de unos o de otros, pero como sociedad conviene reflexionar. Ese es otro punto, advertimos que poco hemos aprendido a dialogar y a escuchar, a leer y a tratar de entender, a cambiar y a reconocer que podemos estar equivocados o que estamos mirando solo una parte del cuadro.
Practicamos poco el análisis y la reflexión colectiva porque adoptamos bandos que nos imposibilitan transitar hacia la búsqueda de una visión más amplia de lo que está ocurriendo en nuestro país.
Sería injusto decir que las personas que roban lo hacen exclusivamente porque son delincuentes, pero también sería injusto decir que todo el que comete un delito lo hace por necesidad, y más superfluo e irresponsable sería adoptar una postura crítica a las instituciones y llamar o convocar a las sociedades a transgredirlas mediante el acto del robo y luego dejemos solas a esas poblaciones con las consecuencias legales o de cualquier otra índole.
Desde distintas épocas, diferentes ideólogos han reconocido el derecho a la rebelión contra el Estado cuando la ley es tiránica; es decir el derecho al no reconocimiento de la autoridad del Estado para imponer una restricción en una propiedad del Estado, y la pregunta aquí consciente y con el compromiso ético de diferenciar la intención entre la anarquía como hecho político a la intención de la obtención de un bien propiedad de la colectividad, tal como en teoría tendríamos que entender la infraestructura pública, ¿se parecía en algo lo que han hecho las personas que han tomado el combustible para su posterior venta y no cual Robin Hood, entregarla al pueblo? ¿Es el pueblo el que toma el bien, o es un particular con una intención específica para obtener un bien para sí mismo? Son las respuestas que necesitamos.
Pero insisto, el propósito aquí no es cuestionar sobre lo que la población que participa en un acto colectivo ilícito, de rapiña o de apropiación comunitaria, sino mirar la desigualdad social.
Entendemos que la desigualdad no es sinónimo de la pobreza, por eso es tan importante comprender que el acto de lo desigual tendría que tener más sentido para las mujeres y otras poblaciones para quien la sociedad ha sido intencionalmente desigual al restarle oportunidades, pero también exhibiendo delante de éstas lo que el otro tiene.
En México convive el más absoluto derroche y exceso y la falta de conciencia, y esta es la parte más compleja que como personas tenemos. No se trata de vivir lamentando, pero sí tomando conciencia que una cama caliente, un techo sin agujeros, un abrigo y un alimento cada día son bienes básicos para las personas y no todas lo disfrutan.
Se trata de tomar conciencia de que la desigualdad y la necesidad no es el lujo de uno y el deseo del lujo del otro, es decir, no se trata de que haya desigualdad entre quien puede poseer un auto de lujo o un teléfono de marca y alguien que, como resultado del consumismo desea esos bienes para entrar en una dinámica de  apariencia, consumismo y necesidad de estatus un producto que no le es básico.
Habrá quien diga que también tienen derecho a estos insumos, sí, pero no podemos en un país con tanta pobreza y desigualdad entender que es más importante satisfacer necesidades creadas dentro de un sistema social de consumo de bienes superfluos, frente a la avasallante necesidad real de alimentos, medicinas, agua, seguridad, medio ambiente sano y un sinfín de necesidades en las que la mitad de la población en México es pobre.
Incluso una persona que vive en la ciudad puede padecer de agua y alimentos porque no tiene acceso a estos satisfactores básicos, en tanto una persona de una comunidad más pequeña estima que su pobreza radica en que no posee un mejor auto y un mejor teléfono celular. No, la pobreza no lo olvidemos se trata de satisfactores básicos esenciales para la supervivencia humana, lo otro es si se quiere mirar o reconocer derechos que se han adquirido con la tecnologización.
Más bien, hay que recordar a los jóvenes asesinados por el crimen organizado por incursionar como parte de una moda que trae consigo autos, armas, joyas, ropa, que vivían en condiciones de pobreza mas no de subsistencia en la mayoría de los casos, y que movidos por esta moda de entender la desigualdad en función de las necesidades creadas por un mercado de consumo optan por participar en actividades ilícitas.
La realidad es que en México todavía hoy, hay miles de jóvenes que se despiertan para ir a la escuela y apenas tienen para comer, deben trasladarse caminando porque no tienen para el autobús y acudir a un aula donde le pedirán libros, copias y materiales que difícilmente podrá pagar pero hace el esfuerzo por estudiar mientras vive en una casa de láminas y materiales de desecho, piso de tierra y otras carencias.
La realidad es que cientos de personas tienen un limitado desarrollo escolar derivado de la carencia de alimentos básicos agudizando cada vez más sus limitaciones y oportunidades intelectuales para salir del círculo transgeneracional de la pobreza.
La desigualdad es que en México se desperdicien toneladas de alimentos, ropa y viviendas deshabitadas en tanto haya miles de personas sin alimentos, sin ropa y zapatos, y viviendo en condiciones precarias porque ni el Estado ni la sociedad han sido capaces de mirar esas carencias que podrían ser resueltas con una mejor distribución de los bienes, incluso con la conciencia de quienes poseen y pudieran compartir con otros que menos tienen.
Hay demasiado que reflexionar en México, pero detenernos a pensar efectivamente sobre lo que es la desigualdad y sus consecuencias en la vida de las personas lo que nos podrá ayudar en estos debates contemporáneos en los que una beca de apenas tres mil pesos a jóvenes se convirtió en un tema en el que se cuestiona “dar dinero a ninis”, jóvenes que no trabajan porque no tienen experiencia pero que deberán tener un nivel educativo para poder ingresar a una empresa o institución a adquirir habilidades, y yo me pregunto ¿cuándo se nos olvidó que todos empezamos sin tener experiencia?
Que no se nos olvide que este es el país en el que han muerto miles por no tener acceso a una medicina, por no tener para comer y sin vivienda con las condiciones mínimas de seguridad y eso es la desigualdad.

*Integrante de la Red Nacional de Periodistas y Fundadora del Observatorio de Violencia Social y de Género en Campeche

CIMACFoto: César Martínez López
Cimacnoticias | Campeche, Cam.- 

Exigen ejecutar sentencia contra funcionarios por el caso Atenco de 2006



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▲ Víctimas y activistas se felicitan por la sentencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos contra la violencia cometida por servidores públicos en 2006.
El gobierno debe acatar íntegramente la sentencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CorIDH) en la que condenó al Estado mexicano por la tortura sexual de la que fueron víctimas 11 mujeres durante los operativos policiacos en San Salvador Atenco, estado de México, en mayo de 2006.
Esto incluye la reactivación de la indagatoria por esos delitos y el deslinde de responsabilidades de los funcionarios estatales y federales que planificaron y supervisaron el operativo, entre ellos el entonces gobernador, Enrique Peña Nieto, y el ex titular de la Secretaría de Seguridad Pública federal, Eduardo Medina Mora.
Esa fue la exigencia de las 11 mujeres violentadas sexualmente (de un total de 27) durante los hechos en Atenco y que por 10 años siguieron un proceso para alcanzar justicia ante el Sistema Interamericano.
En conferencia, recordaron que la sentencia de la CorIDH ordena investigar a las autoridades de mayor rango, entre quienes también se encuentran el ex secretario de gobierno del estado de México, Víctor Humberto Benítez; el ex comisionado de la Agencia Estatal de Seguridad, Wilfrido Robledo; y Ardelio Vargas Fosado, ex jefe del estado mayor de la entonces Policía Federal Preventiva.
“Nuestra exigencia es clara: cumplimiento cabal de la sentencia. Lo más relevante para nosotras es la responsabilidad del Estado de iniciar las investigaciones, y cito la sentencia: ‘amplias, sistemáticas y minuciosas que sean necesarias para determinar, juzgar y, en su caso, sancionar a los responsables directos y sus superiores jerárquicos’. No nos conformaremos con menos de eso”, enfatizó Bárbara Italia Méndez, una de las víctimas.
Junto a representantes de los centros Miguel Agustín Pro Juárez (Prodh) y por la Justicia y el Derecho Internacional (Cejil), que las han acompañado en todo este proceso, 9 de las once denunciantes subrayaron que pese a las denostaciones que sufrieron por parte de varios gobiernos mexicanos, la sentencia del organismo interamericano –emitida en diciembre pasado– demostró que siempre dijeron la verdad de la violencia policial.

Foto Jesús Villaseca
 Periódico La Jornada

Rosa Luxemburgo, determinismo y lucha de clases


En la historia se realiza el hombre y solo el hombre. La historia, por tanto, no es trágica, pero lo trágico está en la historia; no es absurda, pero lo absurdo surge en la historia; no es cruel, pero la crueldad se comete en la historia; no es ridícula, pero la farsa se representa en la historia. (Karel Kosik, Dialéctica de lo concreto)
La mayoría de los análisis deterministas de la historia se basan en un entendimiento parcial de la clásica esquematización marxista de las etapas del desarrollo histórico, a modo de la expresada en el “Prologo a la Contribución a la Economía Política”. Este esquema influenció fuertemente en el marxismo de la II Internacional, predominando una línea evolucionista de abandono de toda pretensión revolucionaria al quedar planteado inexorablemente un rumbo progresivo hacia las etapas superiores del desarrollo humano. Como plantea Bensaid (01), sintéticamente, esta concepción evolucionista se funda en un determinismo histórico en donde la superestructura “determina estrechamente” la estructura correspondiente generando la idea de “una historia bien ordenada donde todo llega a su justo tiempo”, derivando en la tesis del carácter prematuro de ciertos impulsos revolucionarios que serán “autolimitados” desde el mismo movimiento socialista. Dentro del marco teórico planteado por esta visión determinista de la evolución histórica, se van a plantear distintas estrategias en función del objetivo socialista. Una de las principales arenas de disputa en torno a la pertinencia de esta interpretación del marxismo se dio en el SDP (Partido Socialdemócrata Alemán), faro teórico y partido mayoritario dentro de la IIª Internacional. En la elaboración estratégica desarrollada por el SDP a fines del siglo XIX, principios del XX, tuvo fuerte peso el prólogo a la “Lucha de clases en Francia” de 1895 escrito por Engels, en donde predomina una clara orientación hacia la acumulación de fuerzas por vía pacífica.
Tomando como referencia el desplazamiento del “centro de gravedad del movimiento proletario” de Francia a Alemania planteado por Marx tras las derrotas de 1848 y de la Comuna de Paris, las paulatinas condiciones de desarrollo de las masas de trabajadores reflejadas en el crecimiento exponencial del número de votantes socialistas en este país, y una acertada critica a posibles intentos revolucionarios “blanquistas” cancelados por el aumento cuantitativo de los proletarios, es que Engels va a plantear como clave durante un largo periodo, la intervención en la lucha parlamentaria para la acumulación de fuerzas por la vía legal. Junto con la posibilidad de interpelar a las masas, Engels plantea que la herramienta parlamentaria brinda a los socialistas “…el mejor instrumento posible para calcular las proporciones de nuestra acción y precaviéndonos por igual contra la timidez a destiempo y contra la extemporánea temeridad…” (Engels, 17: 2000). Tras esta perspectiva y la advertencia de no “poner en riesgo” la acumulación por la vial legal en movimientos insurreccionales prematuros -sumado a la desventaja en cuanto a técnicas militares de las fuerzas revolucionarias-, se plantea una visión evolucionista en donde se debe mantener constante este incremento de fuerzas para que se desarrolle prácticamente de manera “natural” hasta el “día decisivo” en que “…desborde por sí mismo el sistema de gobierno actual” (Engels, 22: 2000).
En este contexto de disputa teórica, será Rosa Luxemburgo una de las figuras destacadas que sostendrá en alto la teoría y práctica revolucionaria, aportando algunas de las páginas más lúcidas de la teoría marxista, encabezando activamente la lucha del proletariado alemán. Conviene entonces detenerse brevemente en algunos puntos que atañen a su pensamiento, con la convicción de que es necesario profundizar largamente en cuanto a su aporte a la teoría y práctica revolucionaria. Rosa va a encabezar una lucha teórica a dos frentes contra el reformismo dentro del SDP, que en sus últimas instancias va tener su reflejo organizativo en la fundación de la Liga Espartaco primero, y del KDP (Partido Comunista Alemán) después. Esta tendencia “conservadora” dentro del partido, como señala Trotsky sobre la socialdemocracia alemana (Trotsky, 117-118), repetida día a día en un automatismo de actitudes desprovistas de un carácter crítico, terminaron sedimentando en una “tradición” que no pudo ya torcerse ante el “desequilibrio tradicional” que planteó la guerra.
Pero no todo era mera adaptación a la tradición, sino también plantarse de cara y combatirla, y en ese sentido, uno de los frentes a los que Rosa Luxemburgo va a apuntar sus cañones críticos es al expresado por Edouard Bernstein. Esto se va a ver reflejado especialmente en su primera gran obra, “Reforma o revolución”. Sintéticamente debemos decir que la línea desarrollada por Bernstein apuntaba a la posibilidad de avanzar hacia el socialismo mediante reformas graduales, -para Bernstein el objetivo final se había convertido en algo superfluo, siendo lo importante el mismo movimiento- negando la agudeza de las contradicciones inmanentes capitalistas y la consiguiente lucha de clases (02). En sus análisis, el socialismo deja de tener una base objetiva, es decir que tras el abandono de la lucha de clases se verifica una renuncia a la dialéctica sujeto-objeto. Por lo tanto, como plantea Löwy (03) el fundamento del socialismo para Bernstein no podrá ser sino ético, ahistórico y por encima de las clases sociales. Tras este planteo se verifica un abandono de la dialéctica materialista y un “retorno” a los planteos idealistas kantianos, algo que ya había sido criticado por Lenin en “Materialismo y Empiriocriticismo” (04)
Por otro lado, Rosa va a desarrollar una disputa con Karl Kautsky, uno de las principales figuras teóricas y políticas de la Internacional. Aun dentro del espectro de la dialéctica materialista y del marxismo, en Kautsky “la iniciativa revolucionaria tiende a desaparecer a favor de “las leyes de bronce que determinan la transformación necesaria de la sociedad”, fatalismo que “es el producto de la fusión…entre la metafísica iluminista del progreso, el evolucionismo socialdarwinista y un determinismo seudo “marxista ortodoxo” (05). Este progresivo apego a los condicionamientos de la “leyes necesarias de la historia” va a resultar en una adhesión férrea al parlamentarismo, reflejada en la tendencia socialdemócrata de ir ocupando espacios en el Estado burgués, dejando de lado toda pretensión revolucionaria. Esto también va a tener su expresión en la perspectiva de mantención de las instituciones del estado burgués puestas “al servicio del proletariado”, negando su necesaria destrucción, como se manifiesta en la crítica de Lenin en el Estado y la Revolución. (06)
A pesar de sostener siempre en las polémicas mencionadas una estrategia revolucionaria de ruptura con el orden burgués, Rosa Luxemburgo no va a estar exenta de la influencia del determinismo histórico predominante en la II Internacional. Este se va a expresar fuertemente en sus primeros escritos, e irá siendo matizado en su teoría por la intervención activa de las masas revolucionarias de manera inversa a la medida en que la experiencia práctica de la socialdemocracia iba determinando a la acción revolucionaria consciente del proletariado un rol cada vez más secundario. En este sentido, Löwy (07) va a plantear que esta evolución teórica -que verifica también en Lenin y Trotsky-, va alcanzar un punto destacado después de la “debacle” socialdemócrata en relación a su actitud sobre la Iº Guerra Mundial. De la actitud de los socialdemócratas -especialmente de Kautsky- cuando votaron los créditos de guerra el 4 de Agosto de 1914, Rosa va a extraer la conclusión que era expresión del total “abandono del materialismo histórico”. Porque si bien antes de la guerra sostenían -con excepciones como la expresada por Bernstein-, aunque sea de palabra la vigencia de la lucha de clases, una vez desatado el conflicto se verifica el desbarranque hacia una posición social-imperialista de apoyo a las burguesías nacionales. El abandono del materialismo histórico se problematizaba para Rosa en el análisis de la situación concreta de las condiciones materiales, las cuales no habían variado después del inicio de la guerra. Por lo tanto, en la teórica determinación de la conciencia proletaria por las condiciones materiales, aquella no debía variar en un sentido limitante de la lucha de clases, sino todo lo contrario en relación con la situación “política” abierta (Luxemburgo, 181: 2014). La crítica de las posiciones social-imperialista, que en apariencia se reducía a un mero economicismo, no debe hacernos desviar la atención de lo que expresa esencialmente en cuanto al inmovilismo: el lugar destacado de la lucha de clases como factor determinante de la revolución. En el fondo de la cuestión en torno a la lucha de clases, reside la actitud consciente activa y “autocritica” del proletariado, tema expresado para Rosa Luxemburgo al definir que el problema principal de la debacle socialdemócrata residió en que “…careció completamente del segundo [junto a la teoría marxista] elemento fundamental del movimiento obrero: la voluntad enérgica, no solo de comprender la historia, sino de cambiarla (ibid, 186)
Esta orientación hacia una posición no determinista se va a expresar también en su concepto de “socialismo o barbarie”, planteado en “El folleto de Junius” (08). El elemento clave aquí es la alternativa, lo cual perfila el hecho de que ya no hay un desarrollo histórico determinado y lineal con fin en el socialismo de manera ineluctable.
Si bien se mantiene una tendencia al determinismo, el elemento principal para Rosa Luxemburgo en el proceso revolucionario, las masas, van a marcar el eje sobre el cual entender el proceso como abierto y sujeto a disputa. En el mencionado folleto se plantea que: “La historia avanza por medio de contradicciones, y por cada necesidad que trae al mundo, trae también su opuesto. La sociedad capitalista es, sin duda, una necesidad histórica, pero también lo es la rebelión de la clase obrera en su contra. El capital es una necesidad histórica, pero en la misma medida lo es su sepulturero, el proletariado socialista. El dominio mundial del imperialismo es una necesidad histórica; que la internacional proletaria lo derribe también lo es. Las dos necesidades históricas coexisten en constante conflicto. Nuestra necesidad es el socialismo.” (Luxemburgo, 197: [a]). En la revolucionaria polaca la necesidad histórica ya no es un “proceso ciego”, sino que el proletariado es parte necesaria en la construcción y desarrollo del proceso histórico. El dominio histórico del capitalismo en su fase imperialista se presenta como una necesidad en conflicto, sin una resolución necesaria, con la tarea revolucionaria de derribarlo. Para Rosa Luxemburgo el proceso revolucionaria es un proceso de largo aliento, que no se define en un único instante decisivo en que será implantado el socialismo, sino que es desarrollado jalonado por múltiples derrotas. Estas derrotas no son el mero fruto de “condiciones históricas inmaduras”, sino que cumplen un rol clave las cuestiones subjetivas como ser “la tibieza, la indecisión, la debilidad interna”, causas que son atribuidas por ella al fracaso del levantamiento espartaquista(Luxemburgo, 260: [b]). Si bien la victoria se presenta al final como ineluctable (ibíd.), esta debe ser entendida en función de un necesario aprendizaje de las masas revolucionarias de las sucesivas derrotas que la conducirán hacia aquel destino, aprendizaje que incluye tanto el análisis de cuestiones objetivas como de la propia participación activa de los sujetos en esos procesos. Si hay balance sobre las condiciones inmateriales en las que se da la participación de los sujetos revolucionarios, no hay fin determinado, sino una continua lucha en donde las masas a través de su praxis revolucionaria van haciendo y aprendiendo de su propia experiencia. Para Rosa, como lo demostró activamente, no hay otra alternativa, “El socialismo no puede ni será creado por decreto; no lo puede crear gobierno alguno por socialista que sea. El socialismo lo deben crear las masas, lo debe realizar el proletariado. Allí donde estén forjadas las cadenas del capitalismo, deben ser rotas. Eso es lo único a lo que se puede llamar socialismo, y es la única manera en que este puede implantarse.” (Luxemburgo, 99-100: 2009)

Referencias:
(01)Ver Bensaid, Daniel, -, “¿Una revolución prematura?”, http://www.democraciasocialista.org/?p=3938
(02)Esto servía de sustento teórico a la línea reformista que encabezaba la burocracia aferrada a los cargos políticos burgueses, especialmente los del sur de Alemania -Württemberg, Bavaria y Badem- y a la burocracia del movimiento sindical.
(03) En Löwy, Michael, “Las significación metodológica de Socialismo o Barbarie”
(04)Ver también la crítica de Lenin al revisionismo neo-kantiano en el articulo Marxismo y Revisionismo de1890. Allí entre los neo-kantianos de la socialdemocracia alemana, Lenin nombra a Bernstein y Schmidt, e incluye entre sus filas en Rusia a los “eseristas” y a los mencheviques.
(05)Ibíd. (03)
(06) Allí plantea que: “Kautsky quedará en la grata compañía de los Legien y los David, los Plejanov, los Petrésov, los Tsereteli y los Chernov, que están completamente de acuerdo en luchar por “un desplazamiento en la relación de fuerzas dentro del estado” y por “ganar la mayoría en el parlamento y hacer del parlamento el dueño del gobierno”, nobilísimo fin en el que todo es aceptable para los oportunistas y todo permanece en el marco de la republica parlamentaria burguesa”(Lenin,148: 1975 [b])
(07)En Löwy, Michael, “La significación metodológica de Socialismo o Barbarie”
(08)De acuerdo a Löwy (en Actualidad revolucionaria de Rosa Luxemburgo) que en este punto específico se refiere a Mandel, el dilema de 1915 “Socialismo o Barbarie” cobra actualidad en el siglo XXI, pero con la corrección de “Socialismo o Muerte”, derivado del riesgo de catástrofe ecológica como consecuencia de la expansión capitalista mundial
Bibliografia:
Bensaid, Daniel, -, “¿Una revolución prematura?”, http://www.democraciasocialista.org/?p=3938
Engels, Federico, -, “Introducción a la edición de 1895”. En: Marx, Karl, Las luchas de clases en Francia, de 1848 a1850, Siglo Veintidós: 2000
Lenin, Vladimir, Materialismo y Empiriocriticismo, Ediciones en lenguas extranjeras: 1975[a]
-, El Estado y la revolución, Anteo: 1975[b]
Löwy, Michael, La teoría de la revolución en el joven Marx, Herramientas-El Colectivo: 2010
-, “Las significación metodológica de Socialismo o Barbarie”, http://www.socialismo-o-barbarie.org/revista/sob6/lowy.htm
-, “Actualidad revolucionaria de Rosa Luxemburgo”, http://www.democraciasocialista.org/?p=5489
Luxemburgo, Rosa, “Discurso ante el congreso de fundación del PCA”. En: Rosa Luxemburgo, ¿Qué quiere la liga Espartaco?, La Minga: 2009
-, “La reconstrucción de la Internacional”. En: Marxistas en la Primera Guerra mundial, IPS-CEIP: 2014
-, El folleto de Junius, La crisis de la socialdemocracia alemana, pag.197. En: Rosa Luxemburgo, Obras escogidas, Antídoto [a]
-, El orden reina en Berlín, pág. 260. En: Rosa Luxemburgo, Obras escogidas, Antídoto [b]
Trotsky, León-, “Las tendencias filosóficas del burocratismo”. En: Escritos Filosóficos, CEIP